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RAFAELA ZANG MESQUITA

 Professora do Sinodal Idiomas

Experiência profissional

- Colégio São José - SL (2006 / --- ) Professora de Língua Inglesa dos Ensinos Fundamental e Médio.
- EMEF Senador Salgado Filho - NH (2007/ --- ) Professora de Língua Inglesa do Ensino Fundamental e séries iniciais.
- Colégio Estadual 25 de Julho - NH (2000 - 2007) Professora de Língua Inglesa dos Ensinos Fundamental e Médio, Curso Normal (Magistério) e Professora do Curso Técnico Tradutor e Intérprete (basic, intermediate and advanced levels) das disciplinas: Gramática da Língua Inglesa, Fonética e Fonologia da Língua Inglesa, Conversação, Morfologia, Lingüística e Literatura Americana e Inglesa.
Elaboração e correção de provas para concursos – 2002 / 2007- (Exame de Seleção - Curso Técnico Tradutor e Intérprete).
- Colégio Luterano Arthur Konrath - Estância Velha (2006) Professora de Língua Portuguesa e Inglesa (aulas de reforço para os Ensinos Fundamental e Médio).

Formação Acadêmica

Curso de Letras – Licenciatura em Inglês - Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS (2005) - Apresentação em banca: The media in the classroom: the video (Como utilizar o vídeo em sala de aula de forma eficaz focando as quatro habilidades: ler, escrever, ouvir e falar)

Aperfeiçoamento Continuado

  • 2007 – Oxford Teacher’s Academy- Professional Development Programme – Oxford University Department for Continuing Education and Oxford University Press.
  • 2007 – One English, Many Approaches, Needs and Realities. – PUCRS - Porto Alegre - APIRS – APLISC - APLIEPAR 
  • 2006 – II Encontro Nacional de Línguas e Literatura (ENALLI) – Ensino, Língua, Literatura e Cultura – CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE
  • 2006 – Curso de Fonética em Língua Inglesa – CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE
  • 2005 – 5º Encontro de Professores de Línguas e 1º Fórum de Educação Infantil para Professores de Línguas – ACI – NH e YÁZIGI INTERNEXUS NH  (Crafting Stories - Lucy Crichton; Form-focused corrective feedback in the communicative classroom; Developing Listening Skills through Songs and Videos; Language Learning Strategies in the Classroom; Classroom Management (Clarice Lamb, Ph.D.).
  • 2005 – Student-Centered Learning and Multiple Intelligence (Beata Schmid, Ph.D.) Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS

  • 2004 – Técnicas de Transcrição de Fala (Dr.ª Ana Cristina Ostermann) - XI Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa e IX Semana Acadêmica de Letras Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS

  • 2004 – Extensão em Língua Inglesa – nível avançado - Curso: Idiomas – CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE

  • 2004 – Effective speaking practice with mixed-ability classes – Workshop - OXFORD UNIVERSITY PRESS

  • 2004 – Italiano I – Instituto UNILÍNGUAS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS

  • 2003 - Tradução: introdução à teoria e à prática - Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS

  • 2002 – VII Seminário Anual para Professores e Inglês de Ensino Fundamental e Médio – Editora OXFORD UNIVERSITY PRESS / Porto Alegre

  • 1999 – Curso Técnico Tradutor e Intérprete / Inglês – COLÉGIO ESTADUAL 25 DE JULHO – NH